Baltosios Vokės „Šilo“ gimnazija sėkmingai baigia tarptautinį Erasmus+ projektą „Navigating the Media Landscapes“

Per visą projekto laikotarpį mokiniai ir mokytojai dalyvavo tarptautiniuose mobilumuose, kurių metu lankėsi Prancūzijoje, Vengrijoje, Turkijoje ir Portugalijoje. Kiekviena kelionė suteikė galimybę ne tik pažinti skirtingų šalių kultūrą, švietimo sistemas bei tradicijas, bet ir aktyviai įsitraukti į praktines veiklas, skirtas šiuolaikinėms medijų kompetencijoms ugdyti.

Mokiniai dalyvavo kūrybinėse dirbtuvėse, kuriose mokėsi atpažinti melagingą informaciją ir dezinformaciją, analizavo socialinių tinklų bei žiniasklaidos poveikį visuomenei, diskutavo apie atsakingą informacijos vartojimą. Tarptautinėse komandose jie kūrė trumpametražius filmus apie melagingų naujienų plitimą, rengė filmų scenarijus, įrašinėjo tinklalaides (podkastus), kūrė skaitmeninius straipsnius, reklamas, vaizdo reportažus ir kitą medijų turinį.

Vienas svarbiausių projekto tikslų buvo ugdyti gebėjimą ne tik vartoti informaciją, bet ir ją atsakingai kurti. Todėl mokiniai mokėsi rinkti patikimus šaltinius, tikrinti faktus, analizuoti informacijos patikimumą, rengti interviu, kurti straipsnius bei pristatyti savo darbus tarptautinei auditorijai anglų kalba. Šios veiklos padėjo stiprinti ne tik medijų raštingumo, bet ir anglų kalbos, komunikavimo, bendradarbiavimo bei kūrybiškumo kompetencijas.

Projekto metu taip pat buvo organizuojamos įvairios veiklos Lietuvoje. Gimnazijoje vyko medijų raštingumo dirbtuvės, susitikimai su žurnalistais ir komunikacijos specialistais, paskaitos apie dezinformaciją, praktiniai užsiėmimai bei tarptautiniai partnerių susitikimai. Mokiniai dalyvavo edukacijose, skirtose kritiniam mąstymui, skaitmeninei etikai ir saugiam informacijos naudojimui internete ugdyti.

Tarptautinis bendradarbiavimas suteikė mokiniams neįkainojamos patirties – jie dirbo daugiakultūrėse komandose, bendravo anglų kalba, susirado draugų įvairiose Europos šalyse, pažino skirtingas kultūras ir įgijo pasitikėjimo savimi. Projektas skatino atvirumą, toleranciją, pilietiškumą ir atsakomybę už kuriamą bei skleidžiamą informaciją.

Per dvejus projekto metus buvo sukurta daug vertingų rezultatų: metodinė medžiaga mokytojams, mokinių sukurti filmai, tinklalaidės, straipsniai, skaitmeninės užduotys ir kitos edukacinės priemonės, kurios bus naudojamos ir pasibaigus projektui. Sukurti ištekliai padės toliau ugdyti mokinių gebėjimą kritiškai vertinti informaciją bei atsakingai veikti šiuolaikinėje skaitmeninėje erdvėje.

Ypatingu projekto akcentu tapo baigiamasis partnerių susitikimas Lietuvoje, kuriame dalyvavo visų projekto šalių mokytojai. Susitikimo metu buvo aptarti pasiekti rezultatai, įvertintos įgyvendintos veiklos ir suplanuotas projekto tęstinumas. Svečiai turėjo galimybę iš arčiau pažinti Lietuvos kultūrą ir tradicijas – jie lankėsi Kernavėje, susipažino su pirmosios Lietuvos sostinės istorija bei dalyvavo autentiškoje Rasų (Joninių) šventėje. Mokytojai pynė vainikus, klausėsi pasakojimų apie senąsias lietuviškas tradicijas, dalyvavo edukacinėse veiklose ir patyrė išskirtinę vasaros saulėgrįžos šventės atmosferą. Ši kultūrinė patirtis paliko neišdildomą įspūdį projekto partneriams ir tapo gražia simboline dvejus metus trukusio bendradarbiavimo pabaiga.

Baigiantis projektui galima drąsiai teigti, kad Erasmus+ programa suteikė mūsų gimnazijos bendruomenei ne tik galimybę keliauti ir pažinti Europą, bet ir įgyti kompetencijų, kurios šiandien yra ypač svarbios. Gebėjimas atskirti patikimą informaciją nuo dezinformacijos, kritiškas mąstymas, bendradarbiavimas tarptautinėse komandose ir atsakingas skaitmeninio turinio kūrimas– tai įgūdžiai, kurie lydės mokinius tiek tolimesniame mokymesi, tiek būsimame profesiniame gyvenime.

Nuoširdžiai dėkojame visiems projekto partneriams iš Prancūzijos, Portugalijos, Vengrijos ir Turkijos už bendradarbiavimą, dalijimąsi patirtimi ir draugystę. Taip pat dėkojame Erasmus+ programai už suteiktas galimybes augti, mokytis ir kurti kartu. Tikime, kad projekto metu užmegzti ryšiai ir įgyta patirtis taps tvirtu pagrindu naujiems tarptautiniams projektams ateityje.